Pip

Ein kleiner Zwergenjunge, Elbrooms Lehrling. Er schenkt sein Schwert, von Elbroom selbst geschmiedet, denen, die ihn zurückbringen.

„Zwanzig Jahre lang hat Elbroom, der Schmied, jeden Abend dort gesessen“ (sie zeigt auf einen leeren Stuhl), „und über das Bier gemeckert. Seine albernen Lieder gesungen … Ganz Millbrook weiß, wessen Stuhl das ist. Aber seit zwei Wochen ist er leer, und niemand hat Elbroom gesehen oder weiß, wo er ist.“ „Ich habe die Garde des Königs um Hilfe gebeten, aber die ist damit beschäftigt, Oger abzuwehren, die aus den nördlichen Hügeln gekommen sind und die Höfe überfallen.“ „Ich biete 50 Goldmünzen für den, der Elbroom nach Hause bringt.“ Sie zeigt auf einen kleinen Zwergenjungen neben sich. „Das ist Pip, Elbrooms Lehrling. Er gibt sein Schwert, eine Klinge, die Elbroom selbst geschmiedet hat, den Abenteurern, die ihn zurückbringen.“ „Mehr haben wir nicht. Bitte, ihr Mutigen, helft uns!“

Die Gruppe kann nach mehr fragen: wo sie mit der Suche anfängt, ob die Wirtin Hinweise hat, oder sie stellt Pip Fragen. Sie kann auch um einen besseren Lohn feilschen, etwa mehr Geld oder Geld im Voraus. Die Spielleitung kann mit den Einzelheiten spielen und improvisieren. Nichts steht fest: Die Spielleitung entscheidet, was passiert.